Из опыта работы детского технопарка

      Республиканский детский образовательный технопарк берет свое начало как  Центр внешкольной работы со школьниками, а потом как учреждение дополнительного образования детей с 1932 года.

         В 1992 году Республиканская станция юных техников переименована в Республиканский центр научно-технического творчества учащихся. В 1999 году — в Республиканский центр детского (юношеского) технического творчества, в котором обучается ежегодно свыше 1000 обучающихся. В 2016 году ГБУ ДО Республиканский центр детского (юношеского) технического творчества переименован в ГБУ ДО Республиканский детский образовательный технопарк.

          Технопарк является инновационной формой организации научно-технического творчества, учебно-исследовательской деятельности детей и подростков, направленной на содействие профессиональной ориентации школьников, развитию технической активности и популяризации инженерных специальностей, реализации стремления детей к освоению инновационных технологий по мехатронике, робототехнике, электронике, конструированию, решению изобретательских задач, прикладной физике.

          Образовательная деятельность направлена на формирование положительного имиджа инженерных профессий, формирование у детей и подростков предпрофессиональных компетентностей и практических навыков в высокотехнологичных сферах производства.

          Деятельность Технопарка регламентируется Законом РФ «Об образовании в РФ», Федеральной целевой программой развития образования», Концепцией развития дополнительного образования детей.

           Миссия Технопарка заключается в создании эффективной региональной структуры, обеспечивающей условия для практико-ориентированного инновационного обучения, раскрывающего способности детей для их дальнейшей самореализации независимо от места жительства, социального положения и финансовых возможностей семьи.

          Основная цель Технопарка:

           — создание эффективной системы ДО детей технического профиля в республике;

          Задачи, которые встали  перед Технопарком

          — привлечение, развитие и сохранение квалифицированных кадров в регионе;

          — повышение конкурентноспособности республики;

          — обеспечение доступности знаний и информации для каждого ребенка;

         - обеспечение работы дистанционной очно-заочной техношколы, объединений технической направленности, мини-предприятий;

          — содействие социальной адаптации детей в профессиональной среде, устранение дефицита рабочих кадров и технических специалистов на предприятиях и в организациях республики;

           — популяризация и повышение престижа рабочих инженерных профессий;

           — популяризация УДО,

           — применение разнообразных форм, технологий и методов при поиске, выявлении и поддержке талантливых детей

         — обеспечение доступа к производственным площадкам предприятий, в т.ч. с применением информационных технологий, таких, как виртуальный класс 3D-технологий;

           — содействие формированию политики информационной открытости предприятий и организаций-участников проектов;

             - определение социального заказа на внешкольное образование детей в области дополнительного профессионального образования;

             — организация мероприятий по повышению квалификации работников дополнительного образования технического профиля;

            — распространение новых форм, методик и технологий образования;

              — создание среды предпрофильного обучения;

              — пропаганда информальных форм образования;

             — расширение разнообразия творческих инициатив;

              — модернизация дополнительных общеобразовательных программ под приоритетные экономически эффективные отрасли производства

             Принцип работы Технопарка подразумевает развитие двух основных видов деятельности: дополнительного образования и профессиональной ориентации школьников.

             С обучающимися в текущем учебном году были проведены олимпиады, конкурсы, слет, фестивали, чемпионаты, соревнования на республиканском уровне; мастер-классы; с педагогическими работниками – семинары; конкурсы.

           XIII Республиканская научно-практическая конференция учащихся по детскому техническому творчеству «Лаборатория 21 века» проводилась с целью создания условий для развития и реализации интеллектуальной творческой личности, совершенствования деятельности УДО проводилась по 8 направлениям детского технического творчества: программирование; компьютерные технологии, связанные с Интернетом; компьютерная графика и анимация; электроника; электротехника; конструирование; история развития промышленности и изобретательства в РБ; робототехника.

           В муниципальном этапе приняли участие 600 человек; в республиканском – 78 учащихся из 20 образовательных учреждений, представленных из 5 городов и  12 районов республики.

           В состав жюри вошли научные работники и преподаватели высших учебных заведений ФГБОУ ВО УГАТУ, ФГБОУ ВО БГПУ им. М.Акмуллы, ООО «Муха», IT-школы «Орбита».

           С целью реализации стремления детей к освоению инновационных технологий по электронике, конструированию, решению изобретательских задач по прикладной физике, содействия проф. ориентации школьников, развитию творческой активности и популяризации инженерных специальностей прошел Республиканский этап Инженерной олимпиады школьников по 4 направлениям: электроника, прикладная физика, конструирование, решение изобретательских задач с участием ведущих ВУЗов республики: УГАТУ, БГУ, БГМУ, ООО НПЦ «Геотек». В ходе олимпиады учащиеся решали конструкторско-технологические задачи с обоснованием конструкции изделия, выбора материала, сборки и ремонта изделия, технологии, электромонтаж.

           Юные конструкторы внесли рационализаторские предложения для улучшения работы мехатронных систем, электронных устройств, смонтировать электронную плату, решить задачи с применением приемов теории решения изобретательских задач.

           Республиканский детский конкурс медиатворчества и программирования «24 бит», г.Уфа, ГБУ ДО РДЛОТ, февраль 2017 г в 2 возрастных группах: 1-13 лет, 14-17 лет по номинациям 2D-компьютерная графика,2D- компьютерная анимация, 3 D- компьютерная графика, 3D — компьютерная анимация,   «Прикладная программа», Web-дизайн.

            Отборочный этап зонального Чемпионата Junior Skills, 07.12.2016 г ставит цель- создание модели ранней профориентации и основ профессиональной подготовки школьников, формирование экспертного сообщества и системы соревнований по основам профессионального мастерства среди школьников по методике World Skills

        На базе гимназии им.М.Карима в городе Уфе был проведен Республиканский робототехнический чемпионат «Роболига», организованный увлеченными педагогами. Собрались школьники в возрасте от 7 до 16 лет.      Спортивно-технические соревнования имеют целью выявление сильнейших спортсменов и команд, высших спортивных достижений, совершенствование мастерства, пропаганду спортивно-технического творчества.

           Картинг- гонки на картах- микроавтомобилях без подвески- большое распространение получил среди молодежи в виде проведения соревнований.         Картинг входит в программу спартакиад по военно-техническим видам спорта.

            Пропаганда и развитие спорта, популяризация картинга как одного из самых массовых технических видов спорта среди молодежи, подведение итогов работы спортивно-технических объединений, повышение мастерства спортсменов- вот что было главным при проведении Первенства.  

           В феврале 2017 года в г.Стерлитамак в спорткомплексе филиала БашГУ прошло Открытое лично-командное Первенство Республики Башкортостан по авиамоделизму среди учащихся, посвященное 100-летию образования Республики Башкортостан в классе «метательные модели». В Первенстве приняли участие 14 команд из городов Стерлитамак, Мелеуз, Салават, Уфа, районов РБ. Всего 59 участников в двух возрастных группах. Первенство было организовано МО РБ, РДОТ, отделом образования г.Стерлитамак, Стерлитамакским филиалом БашГУ, Центром ДЮТТ г.Стерлитамак.

            Также прошли Первенство и Чемпионат РБ по авиамодельному спорту в классе моделей FIN, организованное региональным отделением Федерации авиамодельного спорта.

           Как показывает статистика, около 2\3 части молодежи совершает выбор профессии под влиянием случайных факторов. Период первичного выбора профессии характеризуется привитием основ нравственного отношения к разным видам труда, формированием системы личностных ценностей, развитием избирательного отношения подростков к различным профессиям, появлением новых профессиональных ориентированных мотивов обучения, инициативной к саморазвитию качеств, способностей, присущих представителям предполагаемых профессий.

          С   целью реализации стремления детей к освоению инновационных технологий по электронике, конструированию, решению изобретательских задач по прикладной физике, содействия профессиональной ориентации школьников, развитию творческой активности и популяризации инженерных специальностей прошел       Республиканский этап Инженерной олимпиады школьников по 4 направлениям: электроника, прикладная физика, конструирование, решение изобретательских задач с участием ведущих ВУЗов республики: УГАТУ, БГУ, БГМУ, ООО НПЦ «Геотек». В ходе олимпиады учащиеся решали конструкторско-технологические задачи с обоснованием конструкции изделия, выбора материала, сборки и ремонта изделия, технологии, электромонтаж.

            Юные конструкторы дали рационализаторские предложения для улучшения работы мехатронных систем, электронных устройств, смонтировали электронную плату, справились с заданиями с применением приемов теории решения изобретательских задач.

             Республиканская олимпиада «Шаг в будущее» проводилась с целью выявления одаренной молодежи, склонной к интеллектуальному труду, конструкторской и рационализаторской деятельности.

           Олимпиада проводилась по видам, родственным основным направлениям детского технического творчества и специальностям ВУЗов, что позволило обеспечить преемственность образования и ранее профессиональное самоопределение школьников по направлениям: «Электроника», «Прикладная физика», «программирование», «Двигатели внутреннего сгорания», «Основы конструирования», «Электротехника и электротехнологии», «Безопасность производства и промышленная экология».

           Открытый технофестиваль инновационного творчества «Управляй мечтой!» среди детей и молодежи РБ, 15.10.2016 г проводится с целью поддержки и развития детского технического творчества, привлечения молодежи в научно-техническую сферу профессиональной деятельности и повышения престижа научно-технических профессий с учетом потребностей личности и стратегических национальных приоритетов РФ. На техноплощадке  «Робот моей мечты» проводился творческий конкурс проектов. В конкурсе были представлены разработки в области робототехники-модели роботов и роботизированных устройств, созданных обучающимися самостоятельно или при консультационной поддержке педагогов.

         В ГБУ ДО РДОТ осуществляется исследовательская деятельность учащихся путем создания условий и среды для исследовательской деятельности, разработки и реализации исследовательских проектов, проведения научно-технических олимпиад, конференций, турниров через информационный сети, обзор научной и научно-популярной литературы.

        В целях выявления и поддержки одаренных обучающихся, склонных к научно-техническому творчеству, конструкторской и изобретательской деятельности, прошел XXIII Республиканский слет юных техников, конструкторов и рационализаторов «Технопарк юных» для северных и южных районов республики по направлениям: «Электроника», «Электротехника, электронная игрушка», «робототехника», «Сельское, лесное хозяйство», «Транспорт, промышленность, автомоделирование», «Стендовые автомодели», «Космос и техника», «Начальное техническое моделирование».

          В Республиканском конкурсе дизайнерских проектов «АРТ-дизайн»-2017» среди обучающихся учреждений дополнительного образования детей и профессиональных образовательных организаций, в котором приняли участие 27 учреждений. Было представлено 263 экспоната. Жюри состояло из преподавателей Уфимского государственного нефтяного технического университета. Конкурс проводился по номинациям: дизайн интерьера помещений; дизайн городской среды; бумагопластика компьютерная графика и дизайн; дизайн одежды; дизайн игрушки; тара и упаковка; автодизайн; металлика; экологический дизайн будущего; 3D-прототипирование.

        Жюри отметило актуальность и целесообразность практического применения проектов в номинации «3D-прототипирование», художественную выразительность идеи и эстетичность проектов, композиционное и стилевое единство экспонатов.

        Внутри учреждения проводились мастер-классы для педагогов учреждений республики: по авиамоделированию  (тема «Изготовление игрушечной модели самолета»); по 3D- моделированию и графическому дизайну (по теме  «Школа 3D-печати»); по автоконструированию; по электронике.

         Педагоги ГБУ ДО РДОТ принимали участие и провели открытые занятия для руководителей заинтересованных школ– презентации по востребованным направлениям технического творчества- электронике и робототехнике, 3D- моделированию; автоконструированию; автомоделрованию; графике и анимации.

 

          На  уровне республики с  педагогическими кадрами проводятся республиканские  семинары:

          — для методистов и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе УДО технического профиля «Основные направления профориентации с обучающимися» с рассмотрением следующих вопросов: новое в педагогике дополнительного образования, перспективные направления технического творчества республики, модели, формы и методы профориентационной работы со школьниками в УДО, современный мир профессий, тенденции его развития, развитие инженерного мышления в условиях УДО технического профиля в летний период; методика проведения квест-игр с обучающимися УДО технического профиля в летний период, профориентационная работа с детьми дошкольного возраста, с ОВЗ и другими категориями обучающихся.

         Занятия были проведены преподавателями ГАУ ДПО ИРО РБ, ФГБОУ ВО БГПУ им.М.Акмуллы, ФГБОУ ВО УГТУ, опытными педагогическими работниками УДО технического профиля РБ. В программе: лекции, практические занятия, презентации опыта работы учреждений.

         Республиканский семинар для судей спортивно-технических мероприятий, педагогов ДО объединений технической направленности. Семинар работал по направлениям «Авиаквантум», «Автоквантум», «Роботоквантум» с рассмотрением вопросов:

          — приоритетные направления детского (юношеского) технического творчества;

          — организация образовательного процесса в спортивно-технических объединениях;

          — новые требования к проведению соревнований,

          — правила судейства по техническим видам сорта;

          — анализ проведения республиканских и всероссийских чемпионатов по техническим видам спорта, правила судейства на чемпионатах по робототехнике WRO Roboliga Robofest Junior Skills 

         На Республиканском семинаре для педагогов ДО по промышленному дизайну (инженерной графике) были обсуждены актуальные вопросы дополнительного образования — состояние детского технического творчества в республике, работа педагогов в условиях детских технопарков, требования к дополнительным общеобразовательным программам.

         На мастер-классах участники семинара ознакомились с новыми техниками по промышленному дизайну, объемному моделированию с использованием графических редакторов и программ Google Sketch Up, 3D-моделированием, с элементами нового направления Steam Punk.

         Участники семинара посетили кафедру «Основы проектирования деталей, машин и механизмов» ФГБОУ ВО УГАТУ, где ознакомились и с инженерными программами Компас 3D и Solid Works. В завершении семинара на круглом столе состоялся разговор о дальнейшем развитии технического творчества, привлечении детей и молодежи в УДО технического профиля, создании и открытии площадок, лабораторий детских технопарков в условиях УДО.

          Республиканский семинар для педагогов ДО технической направленности по теме «Перспективные направления детского инженерно-технического творчества»

          Работа УДО с обучающимися в летний период осуществляется в различных формах. Будь то занимательные игры, олимпиады, конкурсы, викторины, тематические или спортивные праздники,- повышается интерес обучающихся к участию в мероприятиях по научно-техническому творчеству

         В век технологий и инноваций мы находимся на пороге третьей промышленной революции. И имя ей будет Робототехника! 

           В рамках деятельности Технопарка планируется организационно-массовых мероприятий на уровне республики по направлениям «Программирование» и «Робототехника».

            В целях консолидации интересов педагогами ДО и преподавателями по образовательной робототехнике  была создана Ассоциация по робототехнике, в функции которой входит организация и проведение региональных этапов РобоЛиги, РобоФестиваля и этапа WRO.

           На базе гимназии им. М.Карима в городе Уфе был проведен Республиканский робототехнический чемпионат «Роболига», организованный увлеченным педагогами. Собрались школьники в возрасте от 7 до 16 лет.

           В начале 2017 года в г.Уфе прошел 1-ый Международный форум  «Робототехника и мехатроника в образовании», в котором приняли участие педагоги ДО РБ, преподаватели по робототехнике и программированию, студенты БГПУ им.М.Акмуллы, обучающиеся УДО РБ, школьники, учащиеся профессиональных образовательных организаций республики, России, стран-участниц ШОС.

           В Технопарке постоянно ведется мониторинг деятельности учреждений РБ по основным направлениям, собрана и обработана статистическая информация об УДО технического профиля РБ; собраны данные об участниках республиканских мероприятий в области технического творчества, которые сформированы в электронный банк данных одаренных детей.

           Обновляется информация «Результативность педагогов», «Достижения педагогов ГБУ ДО РДОТ».

          Курсы успешности в рамках программы «Лифт в будущее» с участием преподавателей и специалистов. Интересны и акутальны темы занятий: Авиамоделирование как спорт. Хобби. Беспилотная авиация; Доступ ресурсов для stl-файлов. Печать 3D-моделирования»; Монтаж видео. Работа в программе SonyVegas Pro; Промышленные роботы. Роботы-манипуляторы. Мобильный шагающий робот. Сборка робота».

          Обучающиеся Технопарка принимали участие во Всероссийской лаборантской по предметам школьного курса: были вопросы по физике, биологии, химии. Это была увлекательная игра для школьников, где выявлялись критическое мышление, изобретательность, смекалка.

         В целях реализации «Пилотных проектов» по созданию техносферы в образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, включая условия для использования в системе дополнительного образования цифровых технологий, развития робототехники на базах образовательных организаций дополнительного образования, создаются площадки технопарков:

            «Лаборатория экологического мониторинга»;

            «Лаборатория инженерного проектирования и прототипирования»;

            «Лаборатория компьютерного моделирования».

           Между учреждениями дополнительного образования возникает сетевое взаимодействие и будет создан  технопарк  «Кванториум Башкортостана» как научно-образовательный центр системы дополнительного образования детей в области естественно-научного и технического направлений для формирования творческой личности с высоким уровнем знаний, интеллекта, с привлечением специалистов в области новейших технологий, приоритетных направлений развития технологического развития России.

Фокеева Светлана Валентиновна, Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Республиканский детский образовательный технопарк, г.Уфа

18.05.2017, 336 просмотров.

В журнале для учителей «Педагогический советник» можно опубликовать статью учителю и получить сертификат публикации учителя. Издание «Педсоветник» проводит различные дистанционные конкурсы для педагогов, воспитателей и методистов.